Proyecto Bibliomulas: Re-crear vivencias lectoras para con-mover mediadores de lectura en Mérida-Venezuela

Reproducimos a continuación, el artículo escrito por la Doctora Emilia Márquez Montes, docente asociada al proyecto Bibliomulas desde sus in...

miércoles, 20 de diciembre de 2023

PARA CELEBRAR LA NAVIDAD

 


Una verdadera celebración en familia fue lo que vivimos el pasado 16 de diciembre, para despedir un año que nos deja satisfacciones a granel y la certeza de que nuestros esfuerzos se reciben con cariño en la vida de sus beneficiarios.

Este año, gracias al apoyo de patrocinantes y amigos, pudimos hacer un alto en el trabajo para regalarnos una jornada de distracción, buen ánimo y mucha diversión, que empezó muy temprano desde el momento en que, reunidos grupos de beneficiarios de todas las comunidades que atendemos regularmente, nos fuimos juntos a La Carbonera (El Valle) para disfrutar de un día verdaderamente navideño en las instalaciones de El Jardín de La Esperanza en La Carbonera.

Como quiera que, para nosotros, destacar los valores propios de las ocasiones festivas, es un objetivo indispensable,  tuvimos especial cuidado en preparar una festividad alrededor de las tradiciones navideñas de nuestra cultura. Así, los niños y niñas, sus representantes y los amigos de Bibliomulas, fueron recibidos por un grupo de aguinaldos con quienes tuvimos la brillante oportunidad de compartir cantos y conocer un poco más este género musical tan nuestro.


Una de las cosas en la que insistimos es el sentido de convivencia, por tanto, al empezar la celebración, preparamos y disfrutamos enormemente distintas dinámicas que nos sirvieron para romper el hielo y fraternizar con vecinos de sectores a los que visita CANELA y que muy poco conocemos. De verdad, fue un momento tan divertido como exitoso, porque todos, en pocos minutos, compartían el espacio y las diferentes actividades como si hubiesen vivido juntos todo el año.

Eso fue bastante útil a la hora de distribuir el primer refrigerio de la mañana, ya que no solo recibimos apoyo para evitar desorden, sino que compartimos ese momento con gran camaradería, logrando uno de los objetivos iniciales, la integración con sentido de pertenencia de todos los niños de las comunidades beneficiarias.


Enseguida, compartimos también un sinfín de juegos. Ese espíritu lúdico que impregna toda nuestra actividad estuvo muy presente pues, además, habíamos preparado un encuentro muy especial: la competencia de Saltar Cuerda, para la que estaban entrenando niños y niñas de todas las comunidades, desde varios meses atrás; nos divertimos muchísimo aupando el sano espíritu competitivo deportivo, e hicimos paso al almuerzo navideño.

Sentados a la mesa, compartimos las comidas propias de esta época, empezando claro está por la irrenunciable hallaca y todos los platillos propios de los días de navidad; aquí debemos decir que todo estuvo sabroso, abundante y muy bien servido, de modo que destacamos el trabajo de nuestros “logísticos”

Como era de esperarse, la fiesta terminó con una bonita descarga de música navideña con base en parrandas, villancicos y música tradicional. Regresamos a nuestra sede, después de casi todo un día de agotadora diversión, complacidos. Una vez más, hemos logrado hacer que, nuestro esfuerzo, se vea recompensado en beneficio de los niños, niñas y adolescentes que nos conocen porque disfrutan a Canela y sus alforjas mágicas.

Felicidad para todos….



lunes, 27 de noviembre de 2023

PRE NAVIDAD EN LA LUDOTECA

 


Uno de los mayores disfrutes de la Navidad está en las horas que destinamos a prepararnos para su llegada y la cantidad de cosas que, relacionadas con el tema, podemos hacer para sentir que la tenemos a la vuelta de la esquina.  Especialmente para los niños, la cercanía de Navidad es un tiempo que tiene que ver con la emoción renacida, lo que no es otra cosa que la esperanza.

Por eso, la Navidad es un momento tan apreciado.

En Bibliomulas sentimos un poco que vivimos en eterna Navidad, ser portadores de buenas noticias a lomo de mula nos da ese “puntico de ventaja” que tenemos dentro de las comunidades que atendemos. Pero, eso no es suficiente, por eso, hacemos gala de la Ludoteca Gabriele Sanesi, o lo que es lo mismo, nuestro “patio de juegos”.

No es literalmente un patio, por supuesto; pero, sí que es un espacio para jugar cosas que nos permitan aprender y, sobre todo, que nos permitan soñar, no solo con un futuro mejor sino con la infinidad de vidas que se esconden entre las tapas de un libro. De modo que, esta Navidad, estamos empeñados en darle vida a tardes de diversión en un entorno navideño

Empezamos, hace unos días, con un acercamiento a las estrellas y, para ello, estuvimos disfrutando algunas historias relacionadas con la Navidad, las estrellas y su relación con la literatura y tradiciones de esta época, aprovechando para estimular la lectura, lenguaje, arte, psicomotricidad y las ciencias sociales.


La tarde arrancó sus motores con la proyección de un bello video “La niña de los fósforos” realizado a partir de un cuento del famoso escritor danés Hans Christian Andersen, a quien se le puede considerar uno de los más importantes escritores de fábulas y cuentos infantiles de la historia. El video fue muy apreciado por los niños quienes participaron con verdadero interés en la conversación posterior.

Luego, llegaron, gracias a La niña de los fósforos, al interés en estrellas, entonces, para responder a la que puede haber sido el pensamiento mas común, vimos un nuevo video para demostrar las razones por las que brillan las estrellas. Fascinados con esa información, los niños recrearon un mundo especial y dedicaron el resto de la tarde a hacer plegables que representen arboles y estrellas y algunas bonitas estrellas que ponerle al árbol de Navidad.

Una semana mas tarde, y siempre en la línea de darle espacios a la creatividad propia del niño, tuvimos la suerte de contar con el apoyo de nuestra querida colaboradora Malú Gutiérrez, con quien nos adentramos un poco más en el tema navideño. Esta vez con la apreciación de un bello texto de nuestro poeta Aquiles Nazoa, “El Retablo Aragüeño” que fue leído y comentado tanto por Malú, en su condición de facilitadora, como por los niños asistentes.

Lo rico de este tipo de actividades es que, por ejemplo, los participantes no solamente leen una historia que no conocen, sino que aprovechan para entrar al universo del autor, la totalidad de su obra, la importancia de esa obra en el concierto de la literatura global y, sobre todo, la importancia de crear historias que luego sean compartidas y, no hay nada que estimule más, que tener la excusa de crear más allá de lo que hemos leído.

Para el Retablo aragüeño, volvimos a experimentar con estrellas, así, los niños fueron capaces de descubrir nuevas formas de crear figuras que pueden usar más tarde para las decoraciones navideñas de sus hogares.

No tenemos duda: el tiempo que destinamos a prepararnos para la llegada de Navidad tiene muchísimo que ver con el disfrute de todo cuanto hagamos, por eso la Ludoteca Gabriele Sanesi continua en su empeño de hacer cierta la frase que la inspira: “los niños y niñas no juegan para aprender, pero aprenden porque juegan”



miércoles, 15 de noviembre de 2023

EL CUENTATON

 


¿Existe mejor forma de despertar el interés por la lectura, que leyendo cuentos? Es una pregunta con truco, va dirigida a cualquier lector y busca reforzar lo que somos esencialmente; lo que ocurre es que, a veces, somos más que un grupete de gente que cuenta cuentos.

En Bibliomulas, nos interesamos mucho por el asunto formativo. Tanto, que esa es nuestra razón de ser: nosotros formamos, nosotros educamos, nosotros somos una herramienta que permite al docente, a los padres o, sencillamente, a cualquiera que se interese en ese tema, encontrar un espacio para desarrollar sus ideas: solo queremos que estén en nuestra misma línea; es decir, podemos estar en desacuerdo, pero, queremos estar seguros que, alrededor de Bibliomulas, se desarrollen pensamientos que aporten un sólido efecto en el proceso formativo de todos los niños. Por eso, a menudo, apoyamos incondicionalmente expresiones artísticas y, dentro de ellas, el teatro; arte al que consideramos fundamental dentro de ese espectro lúdico que posee nuestro programa.

Tenemos la suerte de contar, dentro de casa, con el imponderable apoyo de Los Comediantes de Mérida, un grupo especializado en teatro de calle, cuyas propuestas están, la mayoría de las veces, dirigidas al publico infantil o adolescente. Probados en numerosos encuentros, Comediantes de Mérida, representa una referencia indiscutible en el arte teatral informal que se apodera de las calles, bajo la dirección de Pedro Maldonado; un docente de larga experiencia que, además, es el mediador de lectura responsable de los encuentros diarios de Canela con las comunidades beneficiarias.


De modo que la buena junta es precisa: Pedro y los Comediantes de Mérida, ponen a nuestro lado el maravilloso descubrimiento del teatro y Bibliomulas se convierte en el escenario para que nuevas ideas surjan y se desarrollen, o viejas ideas garanticen su continuidad, porque son buenas.

Aquí es donde tiene respuesta la pregunta inicial: Técnicamente, “el cuento es una forma de narración que combina hechos reales e imaginarios. La narración de mitos, leyendas y hazañas dio origen al cuento, el cual se convirtió en las más sugestivas, fantásticas y encantadoras actividades para formar la mente e imaginación de los niños” por lo tanto: si, repetir cuentos es una de las mejore formas de demostrar que, entre cuentos, se descubre una maravillosa manera de vivir la realidad y ponerle la mejor cara. A eso viene, como anillo al dedo, el “CUENTATON” de los Comediantes de Mérida.


Es un evento magnífico, que se repite año tras año y consta de una premisa muy sencilla: Un grupo de personas se reúne en algún sitio público a leer en alta voz, mientras un grupo de espectadores escucha para, poco a poco, convertirse en protagonistas. Por supuesto, en ese grupo de lectores nunca faltan jóvenes en edad escolar e incluso niños.

Ni más ni menos, es la gran fiesta del cuento, la gran fiesta de la tradición oral y, sobre todo, el gran momento que cada año repite un entusiasta objetivo: hacer leer a la gente, desde lugares tan nuestros como la Plaza Bolívar.

Aun cuando no es un evento de Bibliomulas, para nosotros es una verdadera responsabilidad y un gusto saber que somos parte, aunque sea tangencialmente.

Muchas gracias a Comediantes de Mérida por ese estupendo esfuerzo.



lunes, 6 de noviembre de 2023

El poder de las alianzas


La subsistencia de Bibliomulas, tanto en la buena época como en los tiempos tan difíciles que vivimos actualmente en Venezuela, se debe exclusivamente a los apoyos recibidos de parte de algunas instituciones y organizaciones filantrópicas, dentro y fuera de nuestro país.

Mantener el programa funcionando depende exclusivamente del trabajo que dedicamos a la captación de fondos a muchos niveles, y de los poquísimos ingresos que podemos generar; el punto es muy claro: Bibliomulas necesita llegar de forma gratuita a sus beneficiarios para que pueda seguir siendo útil. Nuestro trabajo se realiza en comunidades rurales o, por lo menos, no urbanas, en las que es imposible pensar en obtener o exigir algún beneficio económico. Eso lo tenemos muy claro, es parte fundamental de nuestros postulados y no se discute.

Ocurre que detrás de cada una de esas jornadas diarias, hay un esfuerzo de producción que cuesta dinero: la manutención de la mula, el veterinario, los libros, las meriendas para los niños y representantes, el material escolar, los honorarios de quienes protegen la mula y/o llevan adelante la interacción con los niños. En fin, los incontables detalles que hacen del nuestro, un programa lleno de particularidades.

En esa búsqueda permanente de ayudas, hemos conocido una magnifica organización italiana: Cuore Amico (Corazón amigo)  muy ligada a la iglesia católica, fundada por el Padre Mario Pasini, a quien se le recuerda como un cura volcánico: periodista, director de un semanario y de una revista, promotor de centros de asesoramiento y de numerosas iniciativas a favor de la familia y comprometido con mejorar el sector televisivo italiano, mediante la creación de contenidos de alta calidad.


El padre Mario, animado, sobre todo, por una fe profunda y por la convicción de que la Iglesia de Cristo es instrumento de salvación para todos se empeñó en estar presente en los más diversos lugares. Especialmente en realidades fronterizas y países no europeos en situaciones problemáticas que afectaran la familia y la educación, como un gesto de hermandad y solidaridad.

Es el caso que la fundación Cuore Amico, se interesó vivamente por Bibliomulas, decidiendo apoyarla para su funcionamiento; pero, para que ese apoyo se hiciera efectivo, es indispensable que interviniera una organización católica, debidamente solvente y relacionada con programas educativos venezolanos. Es allí cuando pensamos en extender las alianzas que hacen posible nuestro trabajo y contactamos a los amigos de la Red de Casas Don Bosco.

La red, bajo la dirección general del Padre Felipe Colmenares Aguilera, está Integrada por nueve casas distribuidas en varios estados del país, y es una iniciativa dedicada a apoyar integralmente a niños, adolescentes y jóvenes en situación de riesgo social. Aunque nuestro caso no se corresponde exactamente con ese concepto restringido, pues no somos una “casa”,  si ofrecemos la posibilidad de apoyar la inclusión de niños en riesgo, por medio de herramientas educativas; además, trabajamos muy estrechamente con la Fundación Don Bosco de Mérida.


Esa red de apoyos, fundamentales para poder realizar trabajos en el ámbito social y educativo, (en realidad, en todos los ámbitos) fue lo que nos permitió llegar hasta el Padre Felipe Colmenares y solicitarle que nos “representara” ante la Fundación Cuore Amico. Gracias a su apoyo y el de la Red de Casas Don Bosco, pudimos recibir la ayuda que tanta falta nos hacía.

Esa relación profesional se convirtió en personal gracias a una distendida y amable visita que el padre Felipe realizó a Mérida. No podíamos dejar pasar la oportunidad y le pedimos que viniera con nosotros a Las Quebraditas, para disfrutar una jornada con Canela y los chicos de esa comunidad; el sacerdote vivió personalmente el trabajo que hacemos, leyó con los niños, escuchó sus historias, conoció el lugar donde realizamos nuestros encuentros, revisó las alforjas y lo mejor de todo: se fue de paseo por la zona, muy bien sostenido en el lomo de Canela.


Estamos muy agradecidos. Creemos que esa forma de trabajo, en la que prevalece la confianza y la independencia de criterios, además de fortalecernos a todos los involucrados, nos permite crecer y aportarle mayor efectividad a lo que hacemos.

Muchas gracias Padre Felipe por regalarnos esa tarde divertida. Esperamos que se repita muchas veces.

viernes, 3 de noviembre de 2023

LUDOTECA DE FANTASMAS

 


Hace tanto tiempo que hemos copiado la costumbre norteamericana de celebrar la fiesta de Halloween (una celebración pagana de origen irlandés que se realiza en la víspera del día de todo los santos para bendecir las cosechas y dar inicio al año nuevo celta) que ya empieza a parecer que nos pertenece y, como solemos estar muy bien dispuestos para mezclar hechos culturales poniéndoles matices propios, nuestro espíritu festivo ha incorporado a los primeros días de noviembre una serie de celebraciones -  que son en realidad una sola - agregando al criollo Halloween, la fiesta del día de los muertos mexicana; de modo que hemos llegado a tener una agenda bastante apretada para dar inicio al penúltimo mes del año.

Lo simpático, sin duda, es que todo gira alrededor del más allá y, al parecer, lo que más nos gusta tiene cercanía con lo fantasmal. Ni modo, desafiamos las apariciones convirtiéndonos nosotros mismos en seres sobrenaturales. O eso creemos. Precisamente, ese fue el tema de nuestra última sesión de juego en la Ludoteca Gabriele Sanesi.

Inspirados en el famoso cuento de Oscar Wilde “El Fantasma de Canterville” un grupo de niños beneficiarios de los programas de Bibliomulas, entraron en contacto con el fascinante mundo de lo fantasmagórico en la literatura, no solo para honrar las celebraciones “tenebrosas” de estos días sino (sobre todo) para hacer contacto con la literatura universal y conocer al maravilloso poeta, ensayista, dramaturgo y novelista irlandés conocido como Oscar Wilde, muerto en Paris en el año 1900 y considerado el padre de lo que se conoce como la literatura inglesa victoriana tardía, poseedor de un ingenio agudo y fascinante y una personalidad definitivamente extravagante.

El diseño del encuentro estuvo orientado a la experiencia lúdica, lectora y de expresividad creativa, no solo alrededor de la figura y obra de Wilde, sino mediante la exploración de otros fantasmas y otros mitos propios de nuestra cultura o de la literatura universal.

Fue una experiencia verdaderamente enriquecedora. A partir del excelente cortometraje realizado en 2017 por José María Candel para el que adaptó el cuento de Wilde, los niños tenían la tarea de tomar algunas acciones para conocer Canterville: la historia del fantasma burlado por los nuevos propietarios de Canterville cuya seguridad se pone en riesgo al descubrir a la hija del matrimonio que se ha empeñado en desconocer su existencia.

Los niños han tenido que redactar un aviso de oferta para vender el castillo, intercambiar otros relatos de fantasmas o de situaciones sobrenaturales, para luego colorear y dibujar descripciones de fantasmas que, por supuesto, convirtieron en máscaras y utilizaron para improvisar una divertida tarde de fiesta.

De este modo, reconocemos perfectamente que los niños aprenden porque juegan y que el ingrediente lúdico es el más valioso para desarrollar habilidades y hábitos de lectura temprana en niños y adolescentes.



jueves, 2 de noviembre de 2023

LOS LIBROS DE FRANCO

 


Ayer, nos vestimos de fiesta. Lo hicimos para celebrar una buena causa y un buen motivo: presentar los libros del gran artista plástico merideño Franco Contreras, un creador que se ha destacado por una obra mayormente tridimensional, en la que representa una conexión profunda con sus orígenes, mediante la utilización de materiales propios, madera de café y otros elementos que remiten a la tierra y su entorno.

Tal y como aparece reseñado en la revista Arte Dia, en la obra del maestro Franco Contreras, el agua, la casa, la lluvia, el viento, el cruce de ríos ("la chorrera" como la llama Contreras), el puente, son algunos de los temas a que hacen referencia sus obras. Estos temas, por cierto, se sugieren de manera austera, y aparentemente precaria, apenas con leños de la planta de café y cabuya. El resultado son piezas frágiles por su condición primera, ya que el material hace la obra, hace el lugar donde se hace la obra (el campo merideño, lejos de toda connotación urbana) y la hace aparentemente simple, honesta, sin retóricas innecesarias. Esta sencillez -tanto en sus motivos como en su factura- es definitoria en la obra de Contreras. Aun cuando ha incorporado recientemente materiales de desecho para tratar nuevos temas, es la austeridad y la delicadeza como retrabaja sus materiales primarios lo que mejor define su trabajo. De esos "palos de café" surgen esculturas sutiles, móviles, dibujos sin papel, que todo lo dicen acerca del universo natural del artista.

Cercanos a su trabajo por diferentes motivos, hace algunos meses, en Bibliomulas, dimos acogida a un hermoso proyecto de su autoría: sus libros.  Nos pusimos, a su lado, a darle espacio para la realización de una inusual propuesta que, de algún modo, rompe con su estilo, conservando intacta su esencia más íntima, pues es la que habla de sus pensamientos y nos acerca al hombre.

En hojas sueltas que mantienen la secuencia de una historia tejida por sus pensamientos e ideas, Contreras ha plasmado lo que su obra significa y algunas ideas sobre su trabajo y su vida en el campo. El resultado es una colección de hermosas imágenes, distribuidas en una serie de 10 “libros” cuya presentación es todo un lujo.

Obviamente, nos correspondía apoyarlo y, para estar a tono con los difíciles tiempos actuales, lo hicimos permitiéndole que convirtiera nuestra oficina en su “cuartel de trabajo”; de modo que nos sentimos tremendamente orgullosos de haber sido “editores” del primer trabajo editorial de nuestro querido Franco Contreras, a cuyos amigos y seguidores recibimos ayer en un grato encuentro festivo para presentar el trabajo concluido.

Gracias a quienes nos acompañaron, gracias a quienes nos dan la oportunidad de vivir estas bonitas experiencias y gracias, sobre todo, a Franco Contreras por entender tan cabalmente las aristas de Bibliomulas y sumarse a nuestro devenir con ese valioso trabajo artístico, que ahora es parte de nuestras alforjas.

martes, 31 de octubre de 2023

MÚSICA Y LECTURA EN LA LUDOTECA

 


En un reciente encuentro, vivimos una fantástica experiencia: la implementación de la estrecha relación que existe entre música y literatura al utilizar una canción para fomentar la creatividad, así como forma de animación a la lectura, en niños entre 4 y 6 años.

Parte del proyecto formativo desde el que se da vida a la Ludoteca Gabriele Sanesi, la utilización de diferentes expresiones artísticas, para inducir a los niños a adquirir hábitos tempranos de lectura no puede dejar por fuera la música. La razón es muy sencilla: El lenguaje es una forma de música, porque todo lenguaje y todo idioma, tiene su propia musicalidad.

Los niños nacen con un desarrollado sentido innato de ritmo, suelen comprender fácilmente, aunque todavía no saben lo que significa, y muy pronto descubren que sus balbuceos sirven para comunicarse con sus padres y con el mundo que los rodea; entre muchas otras, por ejemplo, una buena muestra de ello es su clara disposición a entenderse con animales (cuyo lenguaje es fundamentalmente rítmico). Sucede porque el hombre, antes incluso de aprender a hablar, ya utilizaba la música, los ruidos y los gestos para comunicarse y luego, inventó el lenguaje.

Así que, desde muy temprano, un niño escucha palabras como si fueran música, percibiendo el ritmo, entonación y melodía y aunque se trata de un proceso neurocognitivo mucho mas complicado, la verdad es que se reduce a que memorizan esos sonidos, los repiten y, un día, se produce el milagro: hacen coincidir lo que escuchan con lo que quieren decir y empieza la fase comprensiva del significado y reconocimiento de palabras dentro de una historia.

Es el mismo proceso que se vive cuando se intenta aprender un idioma nuevo y, muchas veces, cuando se intenta reconocer o asimilar un nuevo conocimiento complejo; se debe a que las letras son solo dibujos y hay que aprender a asociar los sonidos a la letra escrita.


De ahí que la música sea un recurso fundamental en la enseñanza. Nosotros en la Ludoteca lo sabemos muy bien: partimos siempre de la frase que se ha convertido en lema: un niño aprende porque juega; ese espíritu lúdico acompaña nuestros planes diarios y complementa el divertido encuentro diario con Canela y sus alforjas mágicas.

En la jornada a que hacemos referencia, los niños tuvieron además la oportunidad de relacionarse con instrumentos musicales, expresión de arte gráfico y conocer el reino animal, siendo capaces de identificar algunos animales pues, toda la dinámica giró alrededor de la conocida canción “La Pulga y El Piojo” del famoso grupo venezolano Serenata Guayanesa.


Es, como hemos dicho, parte de la propuesta formativa sobre la que trabaja la Ludoteca en atención a los niños más pequeños. Programas similares se implementan también para chicos más escolarizados e incluso para adolescentes; siempre como visión complementaria de los paseos en mula y el intercambio de libros dentro y fuera de las comunidades asociadas.

De esta forma, sumamos una nueva y entretenida herramienta al objetivo mayor de nuestra existencia: auspiciar la formación de hábitos tempranos de lectura.

lunes, 30 de octubre de 2023

Bibliomulas visita el preescolar Simón Bolívar

 


En las instalaciones de TROLCABLE funciona un preescolar, totalmente gratuito, destinado principalmente a atender niños entre 3 y 5 años habitantes de la zona de San Jacinto y del centro de Mérida, que no necesariamente son hijos de empleados de TROMERCA, sino que provienen de distintos orígenes. Es interesante porque se trata de una iniciativa formativa impulsada por la empresa de transporte, que cuenta con el apoyo de la Zona Educativa del estado Mérida; pero, responde básicamente a las ideas de un equipo pequeño, muy bien entrenado de maestras especialistas en el área.

Atendiendo una invitación que nos formularon, hace un par de días tuvimos el gusto de compartir una jornada con ellos. Fuimos con nuestras alforjas llenas de libros y dedicamos un buen tiempo a desarrollar las actividades habituales de nuestro trabajo en comunidades, con el fin de promover el habito lector y relacionar los niños con los libros.

En realidad, fue todo un descubrimiento. Sabemos perfectamente que la labor de estos centros educativos (a menudo hecha con insuficientes recursos) va mucho más allá del simple cumplimiento de objetivos formales; sobre todo porque se trata de niños muy pequeños, que apenas empiezan a relacionarse con la dinámica escolar y a descubrir espacios para socializar, para aprender, adquirir disciplina y formar hábitos; por lo tanto, deben abordar muchísimos tópicos simultáneamente, quizás, la lectura entonces no ocupa un lugar primordial, pues no es normal que un niño de 3 años de edad sea capaz de leer.

Pues bien, solo hace falta escuchar las palabras de una de las docentes para saber cuanto bien hacemos en nuestro empeño por llevar libros a donde ellos no llegan solos:

-          Los más importante en esta etapa de la estimulación temprana es incentivarlos e iniciarlos en este mundo mágico y maravilloso que nos permite el libro, además de estimular su imaginación, ellos viajan y se trasladan en esas imágenes o en el relato que la maestra les pueda hacer.  La lectura temprana juega un papel muy importante, y aunque exista la tecnología que sea, hay que incentivar el amor por los libros pues siempre los libros nos van a brindar ese olor, esa textura, ese gusto por el paso de las páginas, que no se sustituye por nada -

Quien así habla es la maestra Yohana Manrique, docente del preescolar, responsable de los niños entre 2 y 3 y medio años, quien acompaño nuestro recorrido y nuestra divertida mañana.

El Preescolar Simón Bolívar de TROLCABLE es solo uno de los muchos centros educativos que están desarrollando una labor llena de aciertos, que nos brinda la esperanza de formación a nuevas generaciones amigas de la lectura. Para ellos también desarrollamos un trabajo constante que va más allá del que nos planteamos con las comunidades que asumimos como fijas.

Hemos disfrutado mucho la visita a este preescolar y esperamos que se repita, no solo con TROLCABLE, sino con cualquiera de los muchos que se esconden en todos los rincones de nuestra ciudad.






domingo, 1 de octubre de 2023

En Ejido es la cosa


Considerada por muchos el gran dormitorio de Mérida, la ciudad de Ejido cada vez se integra más, con voz propia, a nuestra vida cotidiana. A escasos 15 minutos de distancia del centro histórico de Mérida, Ejido ha sido muy afortunada en eso de tener lo que una ciudad requiere para desarrollarse, iniciativas ciudadanas muy valiosas e identidad propia.

De verdad, no deja de ser un pedazo interesante de la ciudad, aunque exige respeto a sus costumbres y, como no, a su manera de hacer las cosas.

Sin embargo, no es un pueblo aislado; gracias a excelentes vías de comunicación y cierta tozudez de sus habitantes, Ejido crece y obtiene los beneficios de su crecimiento de quienes se esmeran en darlos.

Era solo cuestión de tiempo, pues, que buscáramos la vuelta para llevar nuestras alforjas hasta allá. Ese momento, por suerte ha llegado de la mano de nuestro mediador de lectura, el señor Pedro Maldonado, monitor de lectura y conocedor en profundidad de los “vericuetos” por donde debíamos lanzarnos a esa carrera; eso obró el milagro: Bibliomulas ha llegado a Ejido.


Por ahora sin Canela, porque transportarla es muy engorroso (no podemos ponerla a caminar entre Mérida y Ejido así nada más…) los viernes empiezan a ser el día de lectura en comunidades de Ejido. Hemos empezado en el sector Bella Vista, a la entrada de la calle Lara gracias a la gentileza de la profesora Virginia Rivas, quien sirve de perfecta anfitriona en su casa a los niños que desean beneficiarse libremente de nuestras alforjas, pasar un buen rato y, además, tener la guía de educadoras de postín, como las profesoras Alba Rondón y Libia Navarro.

Por lo pronto, estaremos evaluando comunidades y propiciando el trabajo de compartir lecturas en entornos lúdicos de aprendizaje; más tarde evaluaremos también, la posibilidad de poner al alcance de sus manos todos nuestros otros proyectos.

Con Ejido, suman 4 las comunidades foráneas que atendemos regularmente, todas en puntos equidistantes del estado Mérida. A este universo debemos agregar las comunidades urbano/rurales que hace años reciben a Canela, la Ludoteca Gabriele Sanies y las alianzas que nos permiten trabajar con la Fundación Don Bosco y el Jardín de la Esperanza y podemos sentirnos satisfechos.

Con nada trabajamos mucho; de eso se trata. 


sábado, 23 de septiembre de 2023

Regreso entusiasta


A veces se piensa que el receso es demasiado breve y que, sin duda, las horas “pasan volando” para usar un dicho muchas veces repetido en nuestra cotidianidad; la verdad es que, ese breve período de descanso, sirve - sobre todo - para aumentarnos la dicha entusiasta de volver a Canela.

Así, hemos vuelto el pasado martes 19 de septiembre. La comunidad de El Rincón ha sido la primera en engalanarse para recibir la mula, las alforjas, los cuentos y las historias que solemos llevar en cada visita que hacemos. Una vez más, una casa de la comunidad nos abre sus puertas y un grupo alegre de niños nos acompaña en la tarea de pasar una tarde amena, descubriendo los mundos que se esconden entre las tapas de un libro.

Ha sido fantástico; de la mano de nuestro mediador de lectura, el Profesor Pedro Maldonado, hemos desarrollado experiencias vivas alrededor de un cuento conocido: la hormiga y el chivo, relato de Rafael Rivero Oramas, a quien también conocemos como el Tío Nicolas. La actividad consistía en relacionar motivaciones encerradas en la trama del cuento escuchado, resaltando el valor y respeto a nuestro cuerpo, la solidaridad, la eficiencia de la acción y el respeto a nuestros compañeros.

Asimismo, hemos tenido, como siempre, un espacio para interactuar con la alforja haciendo un ejercicio que posee valor educativo: no solo leen una historia, sino que, al hacerlo, generan una conversación alrededor de las palabras nuevas que consiguen en la lectura, lo cual permite ampliar el vocabulario y desarrollar nuevos mecanismos de comprensión lectora.

La hormiga y El chivo estará paseando diariamente, toda la semana, por las vecindades de las comunidades que nos abren sus puertas desde hace ya varios años; entre tanto, la ludoteca prepara sus bártulos para iniciar el interesante de proceso de ampliar sus objetivos alcanzando niños y adolescentes de diversas procedencias y sincerar una información que para nosotros es muy importante, la estadística de los niños, niñas  y adolescentes que durante tantos años han estado en contacto con Bibliomulas realmente. Cierto que hemos llevado un registro muy estricto y sabemos los números, pero nos interesa mucho más el significado humano, la historia que se esconde detrás de las comunidades, los retos superados, los que aún debemos enfrentar y todos esos detalles que, a un programa como el nuestro, le otorgan características propias.

Ese magnifico reto nos impulsa a hacer lo de la hormiga y el chivo: convivir en el respeto y en el afecto.

Por eso, comenzar un nuevo año, es siempre la mejor de las opciones. La que más entusiasmo nos regala.

Bienvenidos todos.



miércoles, 23 de agosto de 2023

Con nuestros socios trujillanos

 


Fundada el 1 de octubre de 1997, la Universidad del Valle del Momboy es una institución educativa situada en el estado Trujillo, que se define como una iniciativa moderna, innovadora, de carácter comunitario, de inspiración humanista cristiana y comprometida con el desarrollo humano integral de su entorno.

De muchas maneras, está ligada a la larga historia de las universidades autónomas que existieron en el estado Trujillo desde los primeros años del siglo XIX y continua la labor de defender la educación superior junto a otras ofertas existentes, tales como el núcleo ULA. Se trata de un ente autónomo, con personalidad jurídica propia edificada en un hermoso valle de agradable clima y dilatada importancia histórica, justo al sur de la ciudad de Valera, la principal urbe del estado Trujillo en Venezuela.

Toma su nombre del valle del río Momboy, que en idioma de los antiguos Cuicas (moradores precolombinos de estas tierras) significa «Río de Espumas», y tiene un autentico compromiso con el desarrollo de formas novedosas de apoyo a la formación ciudadana. Lo hace, no solo desde sus aulas, sino aupando proyectos que faciliten la incorporación de comunidades poco favorecidas a la corriente formadora valiéndose de cualquier medio. Esa es la razón por la que iniciaron un proyecto que ha trascendido sus aulas y sus linderos, ha llegado a Merida y ha brindado enormes satisfacciones a enclaves que, sin su apoyo, hubiesen permanecido al margen de la cuestión formativa.


Estamos, lógicamente, hablando de Bibliomulas. Aunque lo hemos contado varias veces, es poco conocido el verdadero origen de nuestro proyecto; de modo que, aprovechemos pues, la feliz ocasión de un encuentro de amigos para recordarlo. Bibliomulas nació en la Universidad del Valle de Momboy hace mas de 15 años. Por mucho tiempo, se mantuvo funcionando en solitario atendiendo comunidades del estado Trujillo, hasta que Ignazio Pollini, entonces director de Cooperativa Turística Caribana, se los encontró y los conoció como parte de su programa de turismo social.

Posiblemente se puede decir que ocurrió un flechazo: Ignazio conocía muy bien las necesidades de algunas de nuestras comunidades rurales en materia de apoyo a la educación y es un soñador, del mismo calibre que lo fueron las autoridades de esa casa de estudios superiores del estado Trujillo, al proponerse el apoyo a la “mula con libros”. Posiblemente para todos fue un encuentro providencial, pues, sin ningún obstáculo, a partir del año 2010, La Cooperativa Caribana consiguió autorización para la réplica y conducción del programa Bibliomulas en el estado Mérida, en cuyos paramos comenzó a andar.


Han transcurrido 13 años y, la verdad es que, para fortuna de todos, solo ha crecido. Ese crecimiento se reafirma cada año, gracias a una especial reunión: la que sostenemos con las autoridades de la UVM para revisar y analizar el convenio de cooperación entre la Universidad Valle del Momboy y la Cooperativa Caribana, mediante el cual se sustenta y “formaliza” la existencia de Bibliomulas Mérida.

Este año, tuvimos la oportunidad de reunirnos con el Doctor Héctor Barazarte, actual rector de la UVM, e intercambiamos información, proyectos y grandes planes para el año escolar que está por comenzar.

Los andinos solemos decir que nos gusta mantener “las cuentas claras y el chocolate espeso”. Ambas se cumplen: poder entendernos con nuestros colegas y amigos trujillanos, nos otorga transparencia y eso refuerza nuestra identidad, garantizándonos un camino sin baches que enlaza el bonito Valle del Momboy de los andes trujillanos, con los páramos merideños y las comunidades rurales urbanas de la ciudad de Mérida.

Un recorrido que se galopa en las paginas de muchos libros.

miércoles, 9 de agosto de 2023

EL CIERRE DEL AÑO

 

Aunque en Bibliomulas no nos orientamos por el calendario escolar “oficial”, siempre tratamos de que nuestras actividades, de alguna forma se correspondan con este. Lo hacemos porque creemos que nos corresponde darle un poco de “piso” a la escuela y también porque la escuela formal es el origen de muchas de nuestras comunidades beneficiarias.

En un principio trabajamos incluso dentro de la escuela, dejamos de hacerlo cuando descubrimos que, de esa forma, dejábamos por fuera niños de la comunidad que, o bien no estaban escolarizados (y se perdía la oportunidad de hacerlo) o bien, lo estaban en un instituto educativo distinto al que nosotros teníamos de aliado en ese momento.


Fue verdaderamente, una decisión prodigiosa, pues Bibliomulas pasó a ser propiedad de la comunidad, logrando que creciera un mundo organizativo desde los miembros de cada comunidad hacia afuera, para permitir que la mula llegara a todos.

Así llevamos varios años de crecimiento y alegría.

Pero, la escuela sigue allí, los docentes nos necesitan y nosotros los apoyamos y, además, creemos firmemente en la necesidad de la educación formal. De ahí, el calendario, para bien.

Traemos toda esa reflexión a la mesa, porque recientemente tuvimos una magnifica oportunidades de demostrarlo: nuestra celebración de “fin de año” que en realidad no es más que el momento del año en que nos tomamos un respiro para agradecer a todos quienes son parte de nuestro programa, su valioso apoyo.

Esta vez, pudimos reunir por un día completo a nuestros amigos de Las Quebraditas, El Rincón, Las Cuadras, Los Pinos y La Vergara Alta, en una simpática fiesta que celebramos en los espacios de nuestros aliados Fundación Don Bosco.

Nos alegra mucho recordar ese momento porque fue muy divertido, gracias al apoyo de Comediantes de Mérida, quienes ofrecieron a los niños un espectáculo divertido de Títeres y Marionetas, además de un poco de clases de “zancos” algo que definitivamente, llena de emoción el corazón de los niños.

Fieles a nuestro empeño de relacionar todo lo que hacemos con momentos de lectura, esta vez creamos un intrincado mapa de cuentos para que los niños jugaran a “encontrar” cuentos y tuvieran la recompensa de conocer al mismo tiempo una historia novedosa.


Para reafirmar la tarea de descubrir la vida y obra de grandes artistas, diseñamos una actividad teatral que disfrutamos enormemente: la representación de los personajes que estudiamos previamente: Picasso, Van Gogh, Botero, Frida Khalo, Leo Leoni y así, un paseo que sirve para reafirmar el conocimiento de los grandes pilares del arte universal y enfatizar el valor del arte en la formación inicial de un niño.

Para terminar, mucha música permitió que los niños disfrutaran cantando y bailando hasta el momento de la sabrosa merienda, que esta vez contó con el apoyo de los padres, representantes y miembros de las comunidades

Un día para solidificar compromisos y hacer valer la premisa de que trabajamos con cariño allí, donde no llegan los libros.

Hasta el próximo año.



martes, 1 de agosto de 2023

EDUCANDO EN EL VALOR DEL ARTE

 


Estamos de acuerdo en que la comunicación es la clave del éxito. Tener habilidades y capacidades para comunicarnos con los demás sin duda nos sitúa en un lugar de ventaja respecto al resto del mundo; sin embargo, lograr comunicar o expresar nuestros sentimientos y pensamientos es bastante más difícil de lo que creemos y aceptamos.

En Bibliomulas otorgamos gran valor al mundo de las artes ya que, sin duda, el acercamiento a ese mundo maravilloso, otorgará a nuestros niños las herramientas necesarias para desarrollar capacidades que los llevará a mejorar su calidad de vida en cada etapa futura.

Por ejemplo; incrementar y mejorar las capacidades comunicativas, se hace fácil mediante la práctica de ejercicios de expresión corporal propios de la danza o el teatro, lo cual es una destreza que permitirá, entre otras, una de dos posibilidades: seguir una carrera artística o poner esos conocimientos al servicio del desarrollo de una personalidad fuerte para mejorar sus capacidades de regulación emocional.

En Bibliomulas, nuestros niños tienen la oportunidad de descubrir su verdadera motivación, de la mejor forma posible: Artes escénicas por su especial componente de interacción personal de lo que pueden valerse para desarrollar habilidades para el trabajo en equipo y para mejorar las relaciones interpersonales con sus compañeros dentro de un ambiente saludable.

Por otro lado, las artes visuales nos sirven para expresar ideas, emociones o una visión del mundo a través de técnicas relacionadas al mundo de la pintura, lo cual es imprescindible para que cada persona desarrolle su sistema sensorial, motor, cognitivo, emocional y cerebral y se ubique en el camino de aprender a aprender.


Como sabemos que la presencia del arte en la educación de cada alumno es imprescindible porque contribuye al desarrollo integral y pleno de nuestros niños y adolescentes, en Bibliomulas realizamos constantemente jornadas de estímulo creativo que tienen como base la obra de grandes artistas. Así, cumplimos con un doble objetivo: damos a conocer el artista al niño y realizamos un gran aporte cognitivo en el desarrollo de su habilidades y destrezas.

El resultado no puede ser más satisfactorio: después de algunas tardes en las que descubrimos el trabajo de Vincent Van Gogh, Pablo Picasso, Botero, Frida Khalo o Leo Leoni, los usuarios de Bibliomulas, reunidos en la Ludoteca Gabriele Sanesi, han rebuscado dentro de su siempre prolífica imaginación para expresar sus emociones e ideas, trabajando creaciones propias alrededor de la obra que han conocido a estos grandes artistas. Para celebrar tal acercamiento al arte, uno de los encuentros de nuestro recién finalizado plan vacacional, ha sido la muestra de sus creaciones.

Una excelente ocasión para comprobar la estupenda vena creativa de nuestros niños y su desarrollo emocional.