Así celebramos el IV Encuentro "Amigos de Bibliomulas Mérida" y el XV Aniversario de Andar, Soñar y Trasformar

El pasado viernes 18 de julio de 2025, la sede de UNIANDES se vistió de gala para celebrar el IV Encuentro "Amigos de Bibliomulas Mérid...

viernes, 1 de abril de 2011

Creacion de historias locales desde la Escuela de "Los Corrales"(14/03/2011)


Entre los objetivos fundamentales que se propone el Proyecto Bibliomula está la promoción de la lectura en todas las escuelas que abordamos, a partir del traslado en la mula de los cuentos y libros que nos han sido donados, además del servicio social que se presta a la comunidad con la Biblioteca que tenemos desde el Centro de Formación "Mitantí" (Sector Mocao, Mitantí). 


También, el incentivo a la escritura de historias locales por medio de cada cuento que relatamos, de cada actividad que hacemos y de los valores locales que hacemos resaltar en cada visita.


Teniendo en cuenta lo anterior, nos hemos dedicado a esta labor desde las diferentes escuelas, entre ellas la Escuela Bolivariana "Los Corrales", donde su Escuela esta casi terminada, de la misma manera sus estudiantes felices de estrenarla.


Por lo pronto, sus acogedores salones sirven para el facil desenvolvimiento de las actividades, sobre todo de las entretenidas lecturas que les aportamos.


Todos concentrados en sus escrituras y posteriores lecturas para demostrar que el proceso se esta cumpliendo cuando las ganas y las energías se lo permiten.


Para finalmente en grupo disfrutar de la lectura de sus cuentos locales, historias que nacen luego de una amena charla sobre algún tema en específico de sus proyectos integrales, y que con un poco de creatividad escriben sus propias historias que encierren mucho de sus quehaceres y vida cotidiana.

Entre algunos historias o composiciones están:

"Pedro y el Viento" por Misael Villaroel (6to Grado) 

"Érase una vez un hombre y su perro, el señor se llamaba Pedro y el perro se llamaba Coqui, y a Pedro le gustaba fumar, entonces un día el Viento le dijo "deja de Fumar, porque me contaminas y me enfermo!!!" entonces Pedro no le hizo caso. 
Dos meses despues el Viento le dijo: "Estoy muy enfermo, tengo que irme de vacaciones a curarme..." Pedro no lo escuchó y el Viento se fué. Entonces Pedro no podía respirar, y el perro tampoco, y empezo a llorar y se murió el perro. Pedro estaba triste porque se murió su perro, y era él quien le ayudaba a casar. Y dijo Pedro: Viento, Aire, regresa por favor, le prometo que no vuelvo a fumar nunca ni a contaminar el Aire. Y el Viento volvió y le dijo: "aprendiste la lección", y Pedro le dijo "si....".... y Pedro cumplio con su promesa."
...y colorín colorado, este cuento se ha acabado.

"La Contaminacion de nuestro planeta" por Ana Karina (5to. Grado)
"Érase una vez un hombre que vivia con su esposa y sus hijos, eran una familia hermosa y amable. Cada vez que el Papá le daba plata a los hijos ellos compraban caramelos y las bolsas de caramelo las botaban en la carretera..."
...y colorín colorado, este cuento se ha acabado.

"La Contaminación" por Jorge Luis Pobera Villarreal (5to Grado)
"Érase una vez un hombre que decidió andar en bicicleta que en moto, y comenzó a gritarle a la gente: se le informa a la gente no botar basura rara, menos en los ríos, y también se les informa no escuchar música a alto volumen..."
...y colorín colorado, este cuento se ha acabado.

"El Agua" por Genesis (1er Grado)
"El agua es importante porque el agua es Vida..."
...y colorín colorado, este cuento se ha acabado...

"Los regueros de la calle" por Jhorman Enrrique (4toGrado)
"Hay mucha gente que hace mucho regueros en la calle y un día se arrepentirán de botar basura en la calle, pero un día los señores también se compraron un carro y también contaminaban el ambiente"
...y colorín colorado, este cuento se ha acabado...

"El planeta contaminado" por Eliecer Alfonzo Espinoza (5to. Grado)
"El planeta esta contaminado y también es culpa de los niños, por eso no debemos andar en carro sino en busetas, tenemos que cuidar nuestra única casa, contentos cada día de salvarla, ayudando a no contaminar, ayudando el planeta porque es de todos..."
...y colorín colorado, este cuento se ha acabado...

"La Contaminación Sónica" por Edgar Castillo (5to Grado)
"Había una vez un señor que salió a su trabajo en su auto, y cuando iba a mitad de camino había una larga cola de autos, y de repente pasaba una señora con su niño en brazos, y el señor toco la corneta y su bebé comenzo a llorar y llorar...."
...y colorín colorado, este cuento se ha acabado...

"La contaminación de la basura" por Jesus Eduardo Torres (6to.Grado)
"La contaminación de la basura es un proceso muy debil para el agua y los peces que viven en ella, quien es la culpable de que el agua se contamine y los peces se mueran. Somos nostros los culpables de eso y por eso tenemos que cuidar el planeta..."
...y colorín colorado, este cuento se ha acabado...

"La contaminación de los autos y la basura" por Eduard Castillo (4to Grado)
La contaminación se genera por ejemplo con los carros y cuando quemamos basura, y con las motos, los autobuses... Por eso es mejor andar en caballo o en bicicleta, y también se contamina con los químicos que se riegan, y la basura que se bota en las cloacas..."
...y colorín colorado, este cuento se ha acabado...

"Las truchas que lloraban" por Abel Villaroel (4to. Grado)
"Había una vez unas truchas que estaban llorando porque la laguna la estaban contaminando y un día llegó un señor con una red y limpio la laguna y las truchas se sintieron felices para siempre..."
...y colorín colorado, este cuento se ha acabado...

lunes, 28 de marzo de 2011

Actividad Inter Escolar de Carnaval del NER 060

Actividad Inter Escolar de Carnaval 
"Por un Carnaval mas limpio, 100% reciclado"
Escuelas de Mocao, Los Corrales, Gavídia 
y las escuelas que conforman el Núcleo Educativo Rural (NER)060



Como sabemos, culturalmente hablando nos hemos acostumbrado a la utilización de disfraces, trajes, máscaras, entre otros, para las fiestas carnestolendas, donde habitualmente para nuestros hijos, sobrinos o más pequeños de la casa el disfraz debe ser de un personaje reconocido como Batman, Superman, La Mujer Maravilla, etc... Pero, como también ha sido costumbre, luego de "comprado" el mismo muy probablemente ya no le sirva para el año próximo, donde sólo queda en pocos casos regalarlo o simplemente guardarlo para finalmente botarlo.

Ahora bien, desde las escuelas de las comunidades aledañas a Mucuchíes, las comprendidas dentro del NER-060, además de las escuelas de la comunidad de Mucuruba, se propuso realizar este carnaval como símbolo de las medidas que debemos realizar para darle un respiro al planeta, es por ello que se tomó como tema "Por un Carnaval mas limpio, 100% reciclado", donde la propuesta de cada escuela la veremos a continuación, y por ende todo ello estuvo pensado en la participación en un festival de creación de disfraces con material reciclable promocionado por el Jardín Botánico del Edo. Mérida.



Como primeros trajes y atuendos tenemos los mas representativos, donde los más pequeños se llevan todos los créditos....


Aunque por el sol, me parece que las flores, aun y cuando no crecen mucho, dan más sombra....


...

La escuela de Los Corrales, los alumnos de la mano de sus Profesoras/es, se destacaron con la representacion de la película "La Bella y la Bestia", utilizando solo papel de reuso para crear sus trajes...


Incluso la mascara de la Bestia fue creada con material reciclable..



...

Tambien varios representantes se hicieron presentes con su respectivo traje para apoyar a sus pequeños.


El Sol también fue protagonista, contribuyendo con el colorido de los trajes...


...


La participación de la banda del Municipio Rangel fue parte del espectáculo que se ofreció en la comunidad de Mucurubá...
 ...

además del buen ánimo de todos sus integrantes...


Otras escuelas, como la Escuela Bolivariana Anzoátegui de Mucurubá, decidieron tomar el deporte como modelo para colorear la actividad, en este caso el fútbol y los equipos mas representativos a nivel mundial...


La escuela de Gavídia tomo como motivo la muy conocida serie infantil "Los Picapiedras", teniendo en cuenta que el "tronco-móvil" del Prof. Escolástico... perdón, el vehículo del Prof. Escolástico hizo alusividad al tipo de transporte de la serie...


Tambien sus trajes fueron elaborados con desechos y material de reuso.


Tambien la Prof. Yanira de la Escuela de Gavídia estuvo presente, así como todo el personal Docente de la institución.

Por su parte, la escuela de Mocao seleccionó la historia "Alicia en el País de las Maravillas", donde la imaginación no pudo faltar para darle aun más vida a la actividad.


También, los voluntarios Paolo y Federica, voluntarios por el Servicio Civil Italiano, se hicieron presentes en la actividad...


....aprovechando para compartir un poco con los Docentes que en medio de sus trajes dejaban en claro que el Carnaval habia llegado!



...también con los muchachos, que los recibieron muy contentos...


Entre otras cosas, la participación de las otras escuelas fue importante, al igual que sus disfraces, sus Profesores, jovenes e incluso representantes...


...

   ...

...

...

 ... y como siempre, sentir el apoyo de sus pobladores, incluso de los adultos mayores que desde sus oficios reposaban un poco para observar parte de la actividad donde probablemente sus nietos estaban participando, y sentir esa simpatía con la que siempre somos recibidos en las poblaciones del Páramo... simplemente excelente...


...al igual que la sonrisa de los tantos niños que disfrutaron de dicha actividad y que desde el Proyecto Bibliomula pudimos documentar para el recuerdo de todos ellos, tanto de las escuelas que visitamos como de las otras que se hicieron presentes...



Dejando al final una muy marcada moraleja, exponiendo sus respectivos motivos de carnaval, con un desempeño en equipo, permitiéndonos a todo el público en general disfrutar de cada traje y de cada detalle de la imaginación de cada niño, adulto, docente, entre otros...



Gracias a la Prof. Luz Mary Sosa por la invitación y felicitaciones por la excelente organización del evento, que en efecto se puede observar el resultado en cada sonrisa de cada niño, adulto y adulto mayor. También a Paolo e Ica que muy gentilmente nos acompañaron durante el recorrido, y en nombre de todos las asociaciones que trabajamos para llevar éste proyecto esperamos seguir contando con la receptividad de cada escuela para seguir impulsando la lectura en cada comunidad. Gracias!

martes, 8 de marzo de 2011

Carnavales en Gavidia!

Carnavales en la Escuela Bolivariana de Gavidia!

Aqui les presentamos las candidatas que fueron seleccionadas por sus respectivas 
secciones, desde 1ero a 6to grado.... felicitaciones!






martes, 1 de marzo de 2011

Taller de Dinámicas Grupales para Alumnos y Profesores (11/02/2011)

 En esta edición, el Taller de Cuenta Cuentos planteó una nueva iniciativa para la inserción y participación no solo de los niños sino también de los Profesores de las Escuelas de Mocao, Los Corrales y Gavídia, donde pudimos reunir a 70 niños y 10 profesores, conjuntamente con el grupo de facilitadores de la ong Cátedra de la Paz y Derechos Humanos Mons. Oscar A. Romero, Diana Lobo, José Paredes y María Angulo, con una actividad denominada "Gymkana para la Paz", en donde se observo la masiva acogida por todos, desarrollando juegos didácticos que permitían  la canalización de sus energías por medio de estaciones netamente grupales, dejandoles así como mensaje el trabajo en conjunto, pero por sobre todo el hecho de descubrir que siempre existen alternativas para cualquier conflicto y que el objetivo principal es la búsqueda de su resolución en paz, consiguiendo así la cúspide de la actividad.



Aquí tenemos la Frailejona, parte fundamental del proyecto, incentivo para todos los niños que al verla saltan a pasearse en ella...


Esta es la Escuela de Los Corrales, sitio en el cual se realizó la actividad y que para el momento continua en su plan de mejoramiento de sus áreas...


José Paredes (franela azul) enseña a los alumnos y a Betilsa Castillo (Promotora de Lectura, gorra vino tinto) a cacarear como las gallinas, dinámica de integración al comenzar la actividad...


Todos reunidos esperando la siguiente dinámica...


También Nelson Ramírez (Bibliomulero) participó en las actividades, colaborando como otro facilitador mas...

La Profesora Yadira (chaqueta vino tinto) cacareando con María Angulo (Facilitadora por Cátedra de la Paz), disfrutando también de las actividades realizadas...


José y Nelson invitan a los niños a dibujar y pintar la paz, con el objetivo de descubrir de que manera la ven en medio de sus quehaceres cotidianos...


Los Profesores compiten por el primer lugar... pero deben llegar en equipo...


Ahora le toca a los niños...


José enseña a los muchachos como en grupo pueden halar una cuerda y soportar el peso de alguien caminandola encima... donde solo se puede lograr si se trabaja en grupo...


De la misma manera, la Profesora Yulletly intenta caminar atada a la pierna de uno de sus alumnos, el cual tiene los ojos vendados, donde el objetivo es llegar a la meta, otro de los juegos grupales que motivan el trabajo colectivo..

La Promotora Diana enseña "El aplauso del Perro" a todos los muchachos, una forma de felicitar el trabajo realizado luego de la jornada...

Finalmente, todos sus trabajos, palomas de distintos colores que nos dejan ver que todos pensamos distintos pero a la vez podemos convivir en Paz....


Luego de la extensa jornada, las Profesoras Yulletly y María reparten el refrigerio...

Y los niños contentos y exhaustos disfrutan de comentar lo vivido en todas las actividades realizadas...

De verdad, un agradecimiento muy especial a los Facilitadores de Cátedra de la Paz por esta gymkana que les servirá a los niños para observar desde otra perspectiva la Paz. 

También a los Profesores de las diferentes Escuelas, que participaron en dicha actividad y que conjuntamente permitieron que el equipo del Proyecto Bibliomula pudiera promover la misma. 

Y por supuesto, a todos aquellas asociaciones, ong y personas colaboradoras, porque sin ellos seria imposible realizar las actividades que semana a semana llevamos a cabo en las Escuelas. Muchas Gracias!